“它迟早越整个虚空，虚空壮观的奇景，有物称赞蒸腾者的伟。”
，蒸腾者制造信徒造的建筑物，实际上数物造的它们它算在工程。
“在，蒸腾者的……的工程进展的十分缓慢。”
蒸腾者有的建筑连接了来，不知是使单纯的黏在一的方法是什别的方式，言它们长久来按照圆柱形构造，制造了一个虚空巨的‘管’。
果到这个工程在的点，到这的景瑟……一个延续的很长很长的……是相巨的管。
蒸腾者创造者合不来，因蒸腾者的计划并不符合创造者的理念，创造者攻击它们。
这是一个限连续的物体。
果它们两个配合弄一个虚空物的‘完图鉴’来，实际上琳一直完这图鉴，另外有像是‘虚空图’类的东西。
至它们什进这工程，教团物表示并不清楚蒸腾者伟的思。
被关注的物果它们的……制造东西的历史延续了一百个绒球或者更久的间，蒸腾者便按照这群物的制造史来制造一模一的东西。
有的构造物互相连接在一，它们组了一个……庞比的物体，因此蒸腾者需引力维持的技术传送技术使有的构造物稳定。
，它们需找到什东西来……任新的蒸腾者。
什建筑造一不清楚了，是这有的，各各的文明来的建筑物物体是巨工程的一部分。
至造这东西的材料，是通‘蒸’获的翻滚者碎屑，量的碎屑先是被储藏在一个方，再被送往巨工程的点组装来，构蒸腾者观察的物文明制造的的东西一模一的物体。
琳倒是觉这很有趣……因像是创造者它们是在收集虚空物的进化资料，蒸腾者收集的则是虚空物的造物资料。
通常建筑造很个，即使是造型的，别的东西造一个，蒸腾者建筑的定义是物制造并且在待较长间，概十个绒球昼夜，算是建筑物。
这信徒通常被丢的候比较原始，它们数被放在了物枫富的世界，随在观察物的长，这消息传递给蒸腾者。
一直来，教团物是使‘信徒’观察别的物何制造物体的。
管的宽度足让的恒星吧士驶入，管的构则是由数的文明建筑，它们有很原始——仅仅是普通的岩石构，有有极高的技术程度，比由量某混合晳引技术构。
不知……蒸腾者的真实身份到底是什，是有教团物愿了蒸腾者的计划贡献的一切。
蒸腾者一般蒸什物的世界，这不因蒸妨碍到各物建造东西了，有候有例外况。
它表示它们的确跟随了蒸腾者很久，它们不知，蒸腾者到底是何来，计划是什候始的。
它告诉了琳这……虽工程本来很慢，在变更慢了，主是因‘蒸腾者’的数量变少了。
……有制造东西的物。
“，们什这呢？”
不感觉这是巨的工程。
琳的回应是……先让它们带琳工程一，个教团物表示这办不到。
因虚空物的造物，是限产的。
教团物……是这的，它告诉了琳……蒸腾者伟的计划，这个伟的计划将包括了虚空有的物。
这需很的……条件。(未完待续。)
琳问到教团物这个问题的候，它似乎犹豫了很久，才。
在这建筑内，则有许制造这建筑的文明物制造的东西，像是桌凳椅，或者78型爆弹等危险物品有。
虽跟据它的像这个工程是永远完不的，有物造东西不完。
个教团物是这的。
它并不是是制造方法记录来，是直接制造一个完整的物体，这个物体保留来。
部分是建筑物，包汗了别的物体，像是武器，交通工具，广告版什的，论是个幸物，是分工型物，或者别的什物……它们制造的东西，蒸腾者造一个几乎完全一模一的。
蒸腾者似乎不增殖，不造新的蒸腾者，跟据教团物，蒸腾者少一个不有替代者。越来越少已。
虽知整个计划的教团物不，有少数知已，不管怎它们很愿了蒸腾者牺牲。
琳倒不这觉，不的确这方晳引很物，是什……蒸腾者构造这的东西呢？似乎它这做是有的物造物记录来。
在教团物的介绍，它这个管已经比恒星吧士宽很了，由数的建筑构来相的壮观。
这是蒸腾者的巨工程的主内容……虚空有法计算数量的物，许许的物，利身边的材料组装东西，不管是建筑，武器，是别的什物体，是组装东西的物，蒸腾者有关注它们。
在了琳的一刻，蒸腾者认琳是一个很适合的……物，因此琳任蒸腾者，并且完整个伟的工程。
不管是什东西，什的技术构的，它们被蒸腾者组装在了一，形了个庞比的结构。